夏红军突然感到🐈有点冷,紧紧搂住女孩的肩膀。

    通过和王献民的谈话,夏红军决心重新调整大纲,文章重心😿🇊🖸不在着眼于文工团成员之间那些勾心斗角以及那些阴暗面,而是从文工团的角度描述那场残🕟酷的战争。

    用🋩🜂⚻纯粹、美丽、残酷的方式讲述了人生中最宝贵的青春年华😿🇊🖸。

    刘峰依旧是男主角,如同原🆵📻☙著上一样,质朴善良,主动包揽了团里的脏活累活🆽🔾🆍,因为经常为大家服务,深受整个文工团🃐的喜欢。并深深地爱上了独唱演员林丁丁。

    表白被拒绝,事情引起了组织的注意,刘峰遭到公开批判,然后被下放伐🝂木🝵连当兵。中越边境发生冲突,刘峰回到了他的老连队,不过不是工兵营而是野战营。战争中,刘峰牺牲。

    夏红军觉🊵得,与其让原著中刘峰那么窝窝囊囊活着,还不如在战争中光荣死去。

    苗苗和丁丁⛪继续是两个🏇🗻重要的女主,依旧原著中的人设,不过苗苗最后没得精神病,平静的过着,🚢而丁丁最后则在刘峰的墓前忏悔。

    夏红军也准备把王献民作为一个角色写进去,作为刘⛸🟏峰的战友,一个新兵蛋子,看到敌方女人那些情☦🁦节还有他们连长牺牲都写进去,包括他现在的生活。

    这才是真实的战争,真实的人生。

    或许没有原著里所谓对人性的批判揭露,对那一代人青春🙒的忏悔。但夏红军觉得,艺术的最高价值并不是对丑陋现实的批判,不是那种二元对立的善恶评判,而是给人一种前行的力量,给人一种超越现实的力量!

    对,就是力量!

    相对于那些在战争中🄑☛⛲死去的千千万🋂万的战士,文工团里那些😿🇊🖸所谓的“疼痛”显得那么苍白无力。

    一代人有一代人的使命,每一代人的青春都灿烂过,也痛苦过,否则怎🋘🙣🌑么叫青春?

    每一代人的命运都随时代起伏过,颠簸过,否则怎么叫命运呢?无论是哪一代人,都有值得留恋和回味无🍠🉟穷的芳华岁月。

    既然决定写⛪作方向,夏红军就积极准备大👂🆆纲,开始动笔。

    时间🂿已经到了十二月初,连续阴霾了好🁻🊿🖆长时间,终于看到了太阳,中午吃了饭,学生们纷纷走出宿舍和教室,来到操场、小广场上,享受着难的的好天气。👧🋎

    外面阳光温暖,夏红军却趴在教九楼🁙二楼的教😳室里奋笔疾书。

    这一段🆓🏇🗼时间除了上课,他绝大多数时间就窝在这里写书,前面拖🖟欠的时间太多现在🍛🈯🁲得赶紧补回来。