房间里陷入短暂的沉默，艾伯特也没🌅☑想过布洛德教授会这般直白的谈起这事，但他还是点了点头，🀹🁱表示自己能够理解。
的确，古代魔文在如今已经用🜚不上了，除非需要解读🎗那些古老的书籍。
至于，用它施咒？
在🖄艾伯特的认知中，邓布利多也许有这种能力。其他人是否能娴熟地使用它们都成问题。
这就好比上辈子最初学英语的时候，英语书上的句子，都需要逐个词查字典，才能勉强把它们串连起来，猜测那句话原本的意🙡思。
“我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗？”🖡艾伯特🇯指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“当然没问题。”布洛德教授似乎很好奇艾伯特如尼文字的水🙎准。🖠🔅🖠🔅
他没指望对方能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，因为羊皮🏩🜭纸上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德🖐教授的同意，艾伯🜚特拿起羊皮纸仔细，他发现上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间🔕🀟就辨认出这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻瓜世界的如尼文不同，这些如尼符文是连成一体的，想🌷要解读出来的话，恐怕需要🟅逐一去研究它。📽☯🂽
艾伯特注意到这些如尼符文的旁🃴边有注解，🁈🜝应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的🌴🃖。
意思是……眼睛，树，泉水……
很短暂的几个词，但却让艾伯特微微皱起眉🁈🜝头，他感觉自己好像摸到了些什么东西，但却又暂时没办法想起来。
“🖄这些符文……被打乱了？”艾伯特🌅☑不太🖡确定地问道。
“对，被打乱了。”布🈧🀪⛎洛德教授点🕀了点头说“你也看到了，这些如尼🔎文字本身就很难翻译。”
“嗯，需要拆开🗪进🕈行研究才能读🃴懂。”艾伯特认真地说。
难道，古代魔文都这样？
不，艾伯特是读过古代魔文编织的书🌅☑籍的，面前这种的，明显属于符文。
的确，古代魔文在如今已经用🜚不上了，除非需要解读🎗那些古老的书籍。
至于，用它施咒？
在🖄艾伯特的认知中，邓布利多也许有这种能力。其他人是否能娴熟地使用它们都成问题。
这就好比上辈子最初学英语的时候，英语书上的句子，都需要逐个词查字典，才能勉强把它们串连起来，猜测那句话原本的意🙡思。
“我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗？”🖡艾伯特🇯指了指桌上的羊皮纸，开口询问布洛德教授。
“当然没问题。”布洛德教授似乎很好奇艾伯特如尼文字的水🙎准。🖠🔅🖠🔅
他没指望对方能够看懂，所以也没有阻止艾伯特翻阅，因为羊皮🏩🜭纸上的如尼符文本身就非常破碎。
得到布洛德🖐教授的同意，艾伯🜚特拿起羊皮纸仔细，他发现上面的如尼文字非常奇怪，艾伯特第一时间🔕🀟就辨认出这些究竟是什么玩意了，它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。
与麻瓜世界的如尼文不同，这些如尼符文是连成一体的，想🌷要解读出来的话，恐怕需要🟅逐一去研究它。📽☯🂽
艾伯特注意到这些如尼符文的旁🃴边有注解，🁈🜝应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的🌴🃖。
意思是……眼睛，树，泉水……
很短暂的几个词，但却让艾伯特微微皱起眉🁈🜝头，他感觉自己好像摸到了些什么东西，但却又暂时没办法想起来。
“🖄这些符文……被打乱了？”艾伯特🌅☑不太🖡确定地问道。
“对，被打乱了。”布🈧🀪⛎洛德教授点🕀了点头说“你也看到了，这些如尼🔎文字本身就很难翻译。”
“嗯，需要拆开🗪进🕈行研究才能读🃴懂。”艾伯特认真地说。
难道，古代魔文都这样？
不，艾伯特是读过古代魔文编织的书🌅☑籍的，面前这种的，明显属于符文。