俞谌最近发觉顾盛很不对劲。

    暮色浓重,晚自习下后,俞谌起身把自己抽屉的垃圾纸张丢进后🊽🕷🎓面的垃圾桶,一回身就瞧见顾盛桌位上没了🋏😑🀬人影,塞在桌肚里的包也不见踪迹。

    不像往常一样和俞谌一起回宿舍,这样的情况已经发生了三四🇅🖍👖次。

    俞谌拿上自己的包,回宿舍发现顾盛已经洗完澡躺在床上准备休息,俞谌🜈走到他床边抬头从包里拿出习题说:“明天要交的作业你🛧🞲😇写完没有,我这——”

    “不用。”简短的两个字,语气很平淡。

    俞谌皱着眉认真地注视着他,肯定的语气:“你是不是🝴🏖在跟我闹脾气?”

    顾盛翻了个身,床铺发🆉🍭出吱呀的声响,顾盛背对着他:“没有。”

    俞谌垂眸心里生出烦躁的情🀞♥绪,把习题连着书包往桌上一丢,书包碰到桌上的玻璃杯,“碰——”地一声倒在桌上咕噜噜🈵🂨👑地转动。

    次日是星期二📕🚯,十班的同学对其几乎♀🅐是深恶痛绝的,原因是这一天除了两节语文课几乎被数学🅥课占满了。

    醒着的同学看到密密麻麻的公式头昏眼花。

    刘老师将最后一点过程写完将粉笔扔在🈻🃥🙶讲台上,随着下课铃声的响起,双手一背施施然地走出门。

    顾盛数学课后去水房接水,俞谌习惯性地坐🖜📡在🈥🀘他的位置抄黑板上的答案。

    以前每次数学课下,黑板☿🅎🅙上有讲题步骤时,俞谌都会坐在顾盛的位置上把黑板上的演练过程写下来,因为俞谌的位置靠窗,黑板上最右部分很容易被挡住。

    顾盛则是脸上藏着笑,在旁边奚落他:“哎,你这个‘解🙻🏣🛺’写的不太像啊!”也不坐在俞谌的位置上,只是站在一二组的走廊上逗他,手指时不时在俞谌抄写的时候🔈⚍捣乱,一个区间括号在顾盛的指导下长长地划出半张纸。🌔⚝

    俞谌跟🉽🌰平常一样,快🅏速地瞟一眼黑板,笔尖飞快地动作。

    顾盛拿着水杯过来,他垂下眸,面色♀🅐冷静说:“起开。”

    他手😴🅦里的水杯轻轻地放在桌面上,有水珠从杯口的缝隙里滑下来,桌上留下几处水渍。

    俞谌手一🀝♘僵,眨了眨眼。他像是被顾盛冷淡的一句话给刺着了,神🃒🗐🚮色转变一瞬又变成平常模样。