“老将军,你的思维进入误区了,能减轻神经负荷的,不止有数控系统一条路,比如我🌃上次动力机甲上提出的分化神🙀经接驳点,将原来一个神经接驳点,分化成三个神经接驳点,对应人体的三大💸神经中枢,也能减轻驾驶员的神经负荷吧。”

    “哎呀!”林国祥一拍脑门,他居然把🏚🚭🖩这个方法忘了。☰🂿🔢

    “行,我这就回江城,让专家们讨论🍗🈐♃这个方法的可行性。⛝”

    说着,林国祥拔腿就往厂房外走。

    可没走几步,又折返回来,同时🁛身边还多了一个四十岁左右的中年人。

    “小风,差点忘🋬了介绍,这位是我找来的机甲大学执行校长,曹文炎🊓。”

    “文炎,这位是机甲大学的名誉校长兼教学主任,关🀥⚠于机甲大学教学上的事情,你多和他沟通。”

    “林主任好!”曹文炎对林风表现得相当客气♵,他刚刚听到了林风和林国祥部谈话过程,能和林国祥这种人物聊上话的,哪一个是简单人物。

    “曹校长好!”林风也笑着打了声招呼。

    “好,你们聊着,我先回南海分部,哈哈哈!”林国祥笑⛝了笑,离开厂房。

    等林国祥离开,曹文炎松了口气,少了几分拘♵束。

    “林主任,现在大学准备招生了,你看,能抽出时间去学校指导🝔🊸🕅下工作吗?”

    林风摇摇头:“没时间!”

    “那开学之后呢?”

    林风摇摇头,“没时间!”

    “那......”

    不等曹文炎继续问,林风直接打断他。

    “曹校长,实话跟你说吧,我就只是个负责编写教🕎🈠⛔材的教务主任,🖠🔃教学那一套根本不懂,你应该重新找个教学主任,主持教学工作。”