一开始,她还担心会很困难,毕竟听不见声音,但随着对于这游🖝📨戏的了解,她发现了这是一个不用听见声音,只要有脑子有手就能完成的游戏。

    她也因此彻底沉迷。

    白天🁠🇏手机,晚上电脑🙱🎎,每天在游戏的世界中不亦乐乎。

    直到某🌫🁿🋧次,看着其他同学🎏🐆在上课时偷偷摸摸在桌下打起游戏,她也手☺🄞痒的拿出手机。

    原以为自己也可以像他们一样。

    没想到她才刚将游戏打开,便见周围的同🙖学🝨🍯将目光汇集到她的身🖝📨上。

    包括老师也是。

    她赶忙将手机放下,端正做好。

    但老师依旧朝她走来,敲了敲她的桌子,见🝨🍯她不解的目光,🛉🚧似乎才想起她的耳聋来。

    弯腰🁠🇏从抽屉中,拿出被她🎏🐆放🋾🞹🙇下的手机,最后将其收走。

    知道她这么喜欢这个游戏,她的同学们也特意加她好友准📯🞔📺备带她一起玩。🅰🊍🏁

    在一同玩游戏的时候,大家才发现,这个被他们以友好的态度准备带她体验游戏的同学,竟然有着这么强📮🞏📇悍的技术。

    当时她还🎠特别不解,怎么这么多人玩老师就发现了她并缴了她的手机呢?

    直到后来,她问起其他同学为🗠🜾什么每次都是她手机被发现📯🞔📺时,她才知道,原来她的手机音量没有🔵🄻🂰关闭。

    那也是分身第一次对自己的耳聋产生抗拒。

    在这之后,她的手机再也没有开过声音。

    尽管如此她的手🏟🛕🜋机,🙱🎎依旧时🋾🞹🙇不时的被老师收缴。

    直到后来,老师实在不耐将她找出来,以语音翻译🌣🌣的方式跟她进行了一场长达两个小时的沟通,她才微微收🃍🖤🔡敛。