第一十五章-教育(1/7)
琴酒面带微笑，视线跳过了愣住的🅡🈂众人，终于停在了本来最该引起他警觉的工藤优作身上。
他不相信世界上有像福尔摩斯一🝝🌊样的🞅👲侦探，可是他知道，能写出侦探的有名作家，不是好对付的。
未来的事情他知道🖀🏥的还很少，但是按照逻辑去推理，很容易推测出将来这个男人会为⚵🕴🍱了儿子站在组织的对立面。也就是说，这个人，不，是在场的人全部是他和组织的敌人。
……真的不能一人来一枪吗？
或者诱拐进同一辆列车，在车厢里安🞅👲置炸/弹，轻轻松松地把人送走🐸。
工🏔🙵藤优作跟琴酒对视了几秒，发现那隐藏在笑容底下的愉悦👲🌶🃥，再从儿子想说🈳不好说的憋屈样，可以判断：这个校长和新一之间有着他们不知道的关系。
与其说是敬业♼🍫的校长对不听话的🝝🌊学生的指责，🁍🄟不如说是朋友间故意的捉弄。
既然如此，他即使作为父亲也不适合插手，孩子也有🈱🂅🌘资格拥有隐私权的嘛。🈳
……如🖇🐢🁡果只是这样的话，他会对两人的交🐄☸往睁一只眼🈱🂅🌘闭一只眼，任其发展。
但，假如与之♼🍫交🅡🟙往会让孩子遭遇危险，那就是另一回事了。
他发现年轻的校长皱起了眉🀙头，似乎在为某件事情烦恼。
神情🁲更🖇🐢🁡是原形毕露，毫不客气地释放着⛎🙑恶意，估计心里正在计算着对他做些坏事。
霎时，温和的假面🖀🏥🖀🏥破碎，🖾露出了极度危险的一面。
那是一种令人胆战心👘惊的纯黑，从脚边蔓延，如藤蔓缓缓攀爬，最后将你控制🎑在他的世界里。
“喂！先不说那一次，也只有那一次呀！干嘛说得我屡教不改似的！还老师，我才不信老师会对我有意见呢，除了你。”工藤新一不满地辩解，“演戏🙘要真实一点啊，黑泽先生！”
琴酒低头扫了一眼小侦探，幼🞠🕠稚的模样，对付起来没点意思。
突然沮丧。
满脑子的算计不得不搁浅。
他不相信世界上有像福尔摩斯一🝝🌊样的🞅👲侦探，可是他知道，能写出侦探的有名作家，不是好对付的。
未来的事情他知道🖀🏥的还很少，但是按照逻辑去推理，很容易推测出将来这个男人会为⚵🕴🍱了儿子站在组织的对立面。也就是说，这个人，不，是在场的人全部是他和组织的敌人。
……真的不能一人来一枪吗？
或者诱拐进同一辆列车，在车厢里安🞅👲置炸/弹，轻轻松松地把人送走🐸。
工🏔🙵藤优作跟琴酒对视了几秒，发现那隐藏在笑容底下的愉悦👲🌶🃥，再从儿子想说🈳不好说的憋屈样，可以判断：这个校长和新一之间有着他们不知道的关系。
与其说是敬业♼🍫的校长对不听话的🝝🌊学生的指责，🁍🄟不如说是朋友间故意的捉弄。
既然如此，他即使作为父亲也不适合插手，孩子也有🈱🂅🌘资格拥有隐私权的嘛。🈳
……如🖇🐢🁡果只是这样的话，他会对两人的交🐄☸往睁一只眼🈱🂅🌘闭一只眼，任其发展。
但，假如与之♼🍫交🅡🟙往会让孩子遭遇危险，那就是另一回事了。
他发现年轻的校长皱起了眉🀙头，似乎在为某件事情烦恼。
神情🁲更🖇🐢🁡是原形毕露，毫不客气地释放着⛎🙑恶意，估计心里正在计算着对他做些坏事。
霎时，温和的假面🖀🏥🖀🏥破碎，🖾露出了极度危险的一面。
那是一种令人胆战心👘惊的纯黑，从脚边蔓延，如藤蔓缓缓攀爬，最后将你控制🎑在他的世界里。
“喂！先不说那一次，也只有那一次呀！干嘛说得我屡教不改似的！还老师，我才不信老师会对我有意见呢，除了你。”工藤新一不满地辩解，“演戏🙘要真实一点啊，黑泽先生！”
琴酒低头扫了一眼小侦探，幼🞠🕠稚的模样，对付起来没点意思。
突然沮丧。
满脑子的算计不得不搁浅。