那🈦么,接下来的问🙲🎐题,就是如何找到凌先生了&🀙zwnj;。

    这个问题说难也难,说容易也容易。

    只要从目标🆄🌽🄠人物的社会关系入手,调查其固定出没的地🌎点,就可以蹲🔭到目标人物。

    为了体现本次行动计划的严肃性,娄文升决定给凌先生起一个代号:0🖧🕄🇇1。

    而凌先生的儿子,凌思睿同学,听名字也知道,他🉐🆢👐的代号是:03。

    娄文升眯起眼睛,为自己高超的起代🚁号🃦🚁🐚能力暗暗喝彩。

    将来这一段生动有趣的内容,也将出现在普利策奖获奖者传记里,表现🖧🕄🇇出获传主在艰🗬🞭难的环境下依然保持幽默感‌的一种超然物外的境界,🌌必能激励无数后进者。

    欧阳阳家的客厅。

    欧阳家两姐妹正聚在一起写作业,欧阳🃦🚁🐚阳爸爸让欧阳月带带妹妹,欧阳月表示很无语,她都已经高二了‌,为什么🌫🂂🌀还让她带拖油瓶?

    不过,这样也有一个好处。

    “喂,”欧阳月凑近认真写&zwnj🛨;作业的小妹妹,“八戒,你们班那个凌思睿,他家住🛠在哪里,你真‌不知道吗?”

    欧阳🕹🎢💯阳鼓起小脸,气哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边:“别吵吵,别打扰我写‌作业!”

    欧阳月撇了‌撇嘴,小孩子脾气。她从兜里‌掏出一块🜓🁬🈶包装精美的歌蒂瓦巧克力,在欧阳阳眼前晃了‌晃。

    欧阳阳立刻被🇩🛐🛡吸引住了,伸手要去📔抓巧克力。

    欧阳月没有逗她,而是直接把🄆🞡‌巧克力给了&a🔭mp;zwnj;她。

    欧阳阳一边🆄🌽🄠拆包装纸一边大方地说:“问吧♵!”

    “嘿嘿,好妹妹,你知道你们班那个凌🃦🚁🐚思睿家住哪🉐🆢👐里🜝🃄吗?”

    “不知道。”欧阳阳想了一下,“没有人知道他家住哪里🀙,不过郝老师应该知道。”