温怡然的成长环境是🇥🚪家教比较严的那种,所以同样也🕡🋌🗷没去过。

    单意提议:💺🖷“那下周日你们可以跟我一起去玩💪🔧一玩。”

    三人都表示非常的ok。

    温怡然的手机传🆇来震动,她点开屏幕看了看,发现是班群里发的消息。🄊🟉🛗

    她大致地看了一遍,挑重点来讲:“校公选课💪🔧的🁷🊟👡通知出来了,下个星期一的🉨早上,九点开始。”

    木棉啊了一💺🖷声:“📿♃啊,那就是我们要抢课了?”🁷🊟👡

    木槿提🔛🁕🅦议:“要不我们抢一样的吧,上课有伴。”

    温怡然还在看着群里的文件,一边总结着:“我们这学期可以先抢两门,一门网络课一门🇶🝇面授课☲。”

    “网络课的名额比📿♃较🇥🚪多,可以随便选。主要是面授课的不好抢,你们先看看🉨班群里学委发的那个关于校选修课的表格,看有没有自己比较感兴趣的。”

    “如果我们四个都想选一样的,那就一起抢🔊⚠。”

    三人觉得温怡然说📿♃得这番话有道理,还是先🔊⚠看看可以选的课有什么。

    看了一遍课程的名字后,木棉先开口:“你们觉得这个《扑克游戏的兵法谋略与竞技🝽🐪比赛》怎么样?”

    木槿:🔛🁕🅦“这个《博弈策略与完美思维》也可以。”

    单意、温怡然:“……”

    两人相视一看。

    头上带着同款的黑人问号脸。

    单意🄦先发出邀请,“怡然,我觉得我们两个要💪🔧不跟她们分开吧,不要抢一样的课,这样还可以降低概率。”

    温怡然:“我觉得可以。”