🞨🖯🖊四月刚过,姬康和石敢、清竹、清🃽梅四人,又和平时一样,来到了襄平学院上课。

        今天中午第二节课,姬康和石敢所在班🔚🁏级,上的是政论课。在鲁仲连老先生,讲完课本所要求的内容后,下来进行的就是辩论环节。

        今天辩论的题目是《我辽地四郡今后的战略方向》。没错,就是这么宏大的题目!这也是襄平学院所提倡的,学员们必须树立宏大的战略眼光🚍💄和胸怀,以便将来个人的发展。

        首先走上讲台的是学员秦舞阳,今天他🔚🁏是主讲者。要用自己的思维和眼光,去判断这个题目,然后再进行阐述。

        秦舞阳走上讲台后,先给鲁仲连老先生深深一躬,然后转身对🗏教室内自己👡🊙🐰班级的众学员,再躬身一拜。然后侃侃而谈:“先生、诸位学员,我个人认为今后我辽地的战略方向,就是我燕国的战略方向。”

        然后走到讲台挂在黑板上的大型地图前,从旁边的支架上取过一指挥棒,指着燕🈧🀯⛽国南部的🄒☤赵、齐两国。

        继续说道:“当今我燕国面对来自南部赵、齐两国的军事压力极大。就在👡🊙🐰去年开始,赵国派代郡名将李牧,率军🝐🊏陈兵我燕国西部边陲;在我燕国南部边境,赵国大将庞煖又率赵军与我燕军对峙。”

        接着有点气愤,大声说道:“先生、诸位学员,大家别忘了,现在赵国还占着我燕国中阳的几座城池,而齐🄒☨🁺国也占领着我燕国南部的几座城池。做为燕国的一份子,我辽地四郡与燕国身为一体。今日燕国之耻,就是我辽地四郡之耻。

        所以,小子认为我辽地四郡,与燕国将来的战略方向是一致的,就是在于收复我燕国原本丢失之国土🊂,向南发展乃是我辽地四郡和燕国的不二选择。当然,这就是我自己个人的理解和解读,请先生和诸位学员给予指正。”

      &n💋bsp 说罢,退下📻讲台,对鲁仲连老先生和众学员又深深☄一躬。

      &🙼🏰🝯🙼🏰🝯nbsp 鲁仲连老先生听罢秦舞阳的论点后,轻咳两声,对下面就座的众学员道:“这是学员秦舞阳的论点,那位学员与其有不同或看法,可以上来进行辩驳。”

    &n☶🃽bsp&nbs🝸🏾p &nb🊺sp教室里众学员,相互开始轻声讨论起来。

        坐在姬康身旁的石敢用手,☚轻轻碰了下姬康道:“公子,你也认可秦舞阳的观点么?”

    &nbs🀞p   姬康眉头微皱,对🞓石敢道:“看看其他学员,是否有其他意见?”

        这时候坐在姬康的和石敢左侧的一个学员,站了起来,对鲁🗩🞖仲连躬身道:“先生,小子有不同的意见。”

       &nb🊺sp整个教室⚾🖽顿时一静,姬康一看,原来是鞠武。不仅兴趣大增,微笑着看鞠武,看这个前世历史中燕国未来的太傅🝐🊏,与秦舞阳能有怎样不同的观点。

    &n☶🃽bsp   鲁仲连则微笑着道:“鞠武学员既然有不同的意见,🄳你就上来说说🌗⚸吧!”

        “诺🖕💝💳。”