二章 、橹子的教育关系论(2/2)

    所以，学分教育，学🃍🖠生不尊师重道是应该的。学生去国离家是应该的。学生成不了大人、大家、大师🎤📁是应该的。为啥？因为学生用学不生考核啊！所以啊，学分教育就是道分教育，就是取乱之道。

    教育为什么啊？为了传承。为什么？因为🎯🔥🂰人为了传人，家为了传家，国为了传国，天下为了传天下。拿什么传后代？难道教育后代，就是🙉🈣⛵教后代不育吗？

    所以啊，教🉏育之道就是教生之道，就是学生之道。学生之道就要🇎🗟用学生之道来考核。老师只需要将那些学生不该生的枝杈砍掉就可以了，这样才是园丁该干的事儿。