游乐园要八点半才开门,他们两个约了八点在公交站见。吴霜把包里东西拿了放放了拿,最后包里除了凉感喷雾,就只有纸巾、身份证、充电宝和钥匙手机了。

    要怎么教半自闭小孩融入社会还没有一个完整的章程计划,但她昨晚把《语言的艺术》前三章看完了,写了一些大致的总结,结合生活中的常见情景,和林檎本人的性格,画出了几条重要的知识点,应该够对付这一天的。

    “过去之后先玩什么项目好?”

    吴霜把问题抛出去,以及她在公众号上截下来的地图。

    “嗯……”林檎一只手握着手机,很认真地查看地图上的路线,眉头皱起来,半天没有说话。

    “时,间,到。”

    车来了,吴霜拍了拍他的背,“上车。”

    去游乐园的大巴始发站离这里只有两站地,车上的人不多,两个人挑了后面挨着的座位,吴霜坐在外面,伸手推开车窗,让风吹进来,带来一丝微凉。

    “要及时回答。”吴霜说,“没有答案也没关系,不可以就这么沉默下去。很容易被当成走神,对方会觉得你不重视对话,心里会有不满。”

    林檎点头,又想到她的话,点到一半又开口:“我知道了。”

    说完了之后下意识地又要把头继续点下去,点了又想起来自己回话了,再抬起来。

    呆得可爱。

    问题最后也没有得出答案。

    游乐园最近改革,门票上十个空,不管哪个分区都能用,玩一样盖一个戳。

    他们在游乐园里瞎逛,准备走走看看。进门的旋转茶杯也好,或者作为热门项目但还没有开始排队的过山车也好,都可以试一试。

    但几乎都不行。

    “害怕?”吴霜问他。

    “没有。”林檎摇头,“坐这个会恶心。”