6转行了

    听完我的课,由魏主任负责对我进行讲评。

    “总体来说非常不错,校长也对你的课给予了挺高的评价。唯一要说不足的地方,就是板书有些差,还需要多加强一下。非常不错,继续努力吧!”

    “谢谢主任,我会努力的。”

    “顺便说一下,我们之所以要临时决定听你的课,是因为这个班的家长找到学校,要求换老师。你也应该明白,新老师,还是男老师,家长不理解也情有可原。不过,你放心,校长通过今天的课已经决定了,你没问题。放心干吧!”

    原来是这么回事,我还挺纳闷呢,原来是这个原因啊。其实,现在的家长对于老师还是存在误解,始终都认为老师是越老越值钱,当然了,老教师的教学经验,年轻教师确实没法比。但年轻教师有年轻教师的优势啊!年轻教师没有家庭负担,热血,有干劲儿,精力充沛,这些都是老教师不能比的。而且年轻教师刚刚毕业,正是理论知识最强最扎实的时候,而老教师已经被各种琐事牵扯了太多精力,从责任心的角度来说,反倒没有年轻教师强。当然了,不是说老教师没有责任心,而是他们已经有了自己的一套教学方法和对班级的管理模式,轻易不会改变,在探究新教学模式方面积极性不高罢了。

    明白了这件事的原委,心里怎么感觉也不会太痛快,被人质疑的感觉总不会太好,我也就有些心不在焉起来。

    接下来的数学课是综合练习,书本上的练习题,一题一题的给学生讲解。当我讲到最后一道带“*”号的题时,看完题目居然脑中没有任何的解题思路。

    “你们先把前面讲过的题目写完,一会再继续讲下面的。”

    转回头,我在黑板上开始解最后一道题目。运用了好多解题方法都没能解出来,甚至运用了初中的解题方法都没能解出来。唉,算了,自己的心不静,根本就没什么办法,脑中还在为家长对我的质疑产生伤心的情绪。

    “最后一道题目,是附加题,通常考试不会考的,有兴趣的同学课下自己尝试吧,今天就到这了。”

    回家后,脑中一直绕不开这个事情,算了,脾气上来的我,决定明天先校长好好谈谈,本来就没打算当班主任的。

    “校长,你有时间吗?我想找你聊聊。”

    “进来吧,坐,有什么问题说吧。”校长微笑着对我说。

    “校长,我是个刚毕业的男教师,而且我现在知道这件事情后,心里也挺大压力的,你看,能不能先让我担任科任教学工作,这个班主任还是让有经验的老师来担任吧。”我也没矫情,直奔主题。

    “其实这个事情我也考虑过要不要告诉你,压力也可以变成动力嘛,你说是吗?男人应该有迎难而上的决心和勇气?”

    “校长,我刚毕业,就遇到这种事,对我来说挺打击积极性的,我需要时间缓缓。”我也大胆的说出自己的想法。

    “嗯,我也明白,可能是我有些着急了。这个事我考虑一下,你先去吧。”