秋慎行讲得很认真:“现实中有的,哪怕是书本上一笔带过的东西,但是在别的资料里出现过的,它都会非常认真的还原。”

    “所以完全有可能,你在课本上找不到,但是却在游戏里出现。”

    “总的来说,游戏里出现的各种怪兽,都是根据当时的环境条件,有化石或者别的资料证明曾经存在过的。”

    “你们以前考试的时候,总不能要求所有的题目,都在课本上出现过吧?”

    “课本教的是方法,你们要用课本教的方法,去解决游戏中的问题。”

    “只要把握了这一要点,就能无往而不胜。”

    “大家别忘了,整个游戏系统,就是你们的考场。”

    “每个人在游戏里只有你自己,想作弊也找不到人抄作业。”

    夏初见若有所思。

    秋慎行说的有一句话,给她特别大的触动。

    那就是,课本教的是方法,他们要做的,是用课本教的方法,去解决游戏中的问题。

    这种说法,跟图书馆里那个机器人图103说的意思,有几分相似。

    但是那个机器人表述的,没有秋慎行这么简单易懂,而且说法更加僵化。

    夏初见心想,那个机械智能,确实不怎么聪明……

    不仅不聪明,还听不得别人说它不行,还会发脾气。

    就,很不讨喜的机械智能。

    夏初见虽然看六顺不顺眼,还老是让它背锅,但在她心里,六顺已经成了跟家人一样的存在。

    如果六顺跟图书馆那个图103一样,她肯定早就把它不知道重启多少回了……