等她抓到了孟老师的小辫子,肯定写一封检举信给校长,让孟老师吃不了兜着⛰🞀走。

    另一边,徐老师看着唐果正在🆴犯愁:“唐果,你……你真的要写毛笔📢字,不写钢笔?”

    一般情况来说,钢笔可比毛笔好使多了。

    她想着让唐果🞘🔚拿个硬笔书法的奖,谁知道,唐果主动要求挑战高难🄒度的毛笔。

    唐果:“徐老师,我交🆾🕉毛笔字,不写钢笔字🗫🞥🖌。其实我不太🈣⛮🝭会写钢笔字。”

    徐老师:“……”

    这会儿的徐老师有点郁闷了🉦🉢,她又不是没看过唐果的钢笔字,唐果会不会写钢笔字,她怎么可能不知道。

    哪怕自己是成年人,徐老师也得承认,自己的学生写的字比自己写的好看🊒🏯🝦多了。

    问题是,学生竟然说她其实不会写钢笔字。

    难不成,唐果的毛笔字比钢笔字更漂亮?

    这怎么可能!

    徐老🏻🟐🜑师是真的想象出来,唐🉦🉢🉦🉢果的毛笔字会是个什么样子。

    只不过,参加比赛的人是唐果。

    既然唐果坚持,徐老师只能告诉自己🕛,反正唐果的钢🕑🈺笔字挺好的。

    哪怕她🂵📊🙉不相信唐果的毛笔字能比钢笔字好,但至少🄂也不会差到哪里🄒去才对。

    “行吧,毛笔和墨水,我去给你弄。”

    因为之前是想写钢笔字来着,毛🃽🝐笔字要用的东西,徐老师是一点都没有准备。

    也亏得徐老师这会儿是真的对唐果写的字有信心,否则的话,临场搞事情的学生,🔲🄠⚨老师通常都不怎么喜欢。