叶琉璃也知晓这个情况，叹了口气，“这个就和反腐倡廉一样，只能说尽力而为吧，”声音顿了下，“但一些小细节是可以注意的，例如，病童必须要在医馆把药喝下去，这样就避免了有些不法之徒利用病童骗药物去出售；朝廷集体采购药物，对各个辖区的医馆进行统一配送，尽量减少经手的环节，也少一些贪污的人。当然这些不是最重要的，最重要的是互相监督机制。”
“互相监督机制？”宁太傅的兴致已经完全被调动起来了。
倒不是说古人没有这些主意，古人也不傻，有些甚至比现代人聪明，但当官位到达一定程度后求的是一个“稳”，其意是宁可不说，也不能说错！
不说、漏说，最多表现出无能。
但如果一句话说错了，轻则得罪人被人记恨，重则引来杀身之祸，甚至有可能株连九族。
这样慎言慎语的时间久了，众人便失去了积极提议、畅所欲言的能力。
叶琉璃才不管这些，她想到就说，她有什么可顾忌的？当初有某朵白莲花撑腰，现在自己则是成了胡国皇帝唯一的子嗣，绝无仅有的那种，她想说什么就说什么，谁敢拦？
“对，”叶琉璃道，“刚刚我不是说过，孩童的死亡率要控制在百分之五之下吗？每个区域都要设立一个专门的官员和小组管这件事。而后，专门针对病童的医馆也设立这么一个部门。两个部门互相对立，互相监督！”
宁太傅差不多了解叶琉璃的意思，更加有兴趣。
“虽然我们的要求是百分之五，但也不能说过百分之五就要把主管的官员弄死吧？然而不弄死，掌管存活率的官员必须要解释出为何会过这个指标，到底是官员没本事、玩忽职守，还是因为儿科医馆没本事、玩忽职守。随后，就可以对医馆进行调查，毕竟过指标医馆有责任，那么医馆的负责人就要努力证明并非医馆玩忽职守而是存活率的官员玩忽职守，这样不就成了互相监督了吗？”叶琉璃道。
宁太傅哈哈大笑，“对，对，对！不过公主殿下，老臣却想到了个问题。”
叶琉璃问，“太傅请问。”
“如果时间久了，这两个部门想到了一些解决矛盾的办法，怎么办？”
叶琉璃眨了眨无辜的大眼，“太傅想这么远干什么？先把面前的问题解决了不就行了？不说别的，百分之五的几率只要能保持五年，胡国就能增加不少人口！五年之后再说呗，大不了等他们想到办法勾结起来，咱们就把这两个部门拆了成三个部门，小样的，咱么皇权在握还玩不过他们？”
“……”虽然对公主很钦佩，但总觉得公主这气势不像公主，像……土匪呀。
“公主殿下高见，老臣受教了。”宁太傅起身，郑重走到叶琉璃面前，对其深深一拜。
这一拜不是君臣之礼，而是文人为表达敬意之拜。
叶琉璃倒吸一口气，“太傅呀，这次这个礼我就受了，但下回别拜了好吗？先不说我何德何能接受太傅大礼，只说这么一搞我们两人都很尴尬呀。说真的，我很喜欢这种寓教于乐的教学方式，所以咱们别把虚礼带到课堂上来，您说呢？”
“互相监督机制？”宁太傅的兴致已经完全被调动起来了。
倒不是说古人没有这些主意，古人也不傻，有些甚至比现代人聪明，但当官位到达一定程度后求的是一个“稳”，其意是宁可不说，也不能说错！
不说、漏说，最多表现出无能。
但如果一句话说错了，轻则得罪人被人记恨，重则引来杀身之祸，甚至有可能株连九族。
这样慎言慎语的时间久了，众人便失去了积极提议、畅所欲言的能力。
叶琉璃才不管这些，她想到就说，她有什么可顾忌的？当初有某朵白莲花撑腰，现在自己则是成了胡国皇帝唯一的子嗣，绝无仅有的那种，她想说什么就说什么，谁敢拦？
“对，”叶琉璃道，“刚刚我不是说过，孩童的死亡率要控制在百分之五之下吗？每个区域都要设立一个专门的官员和小组管这件事。而后，专门针对病童的医馆也设立这么一个部门。两个部门互相对立，互相监督！”
宁太傅差不多了解叶琉璃的意思，更加有兴趣。
“虽然我们的要求是百分之五，但也不能说过百分之五就要把主管的官员弄死吧？然而不弄死，掌管存活率的官员必须要解释出为何会过这个指标，到底是官员没本事、玩忽职守，还是因为儿科医馆没本事、玩忽职守。随后，就可以对医馆进行调查，毕竟过指标医馆有责任，那么医馆的负责人就要努力证明并非医馆玩忽职守而是存活率的官员玩忽职守，这样不就成了互相监督了吗？”叶琉璃道。
宁太傅哈哈大笑，“对，对，对！不过公主殿下，老臣却想到了个问题。”
叶琉璃问，“太傅请问。”
“如果时间久了，这两个部门想到了一些解决矛盾的办法，怎么办？”
叶琉璃眨了眨无辜的大眼，“太傅想这么远干什么？先把面前的问题解决了不就行了？不说别的，百分之五的几率只要能保持五年，胡国就能增加不少人口！五年之后再说呗，大不了等他们想到办法勾结起来，咱们就把这两个部门拆了成三个部门，小样的，咱么皇权在握还玩不过他们？”
“……”虽然对公主很钦佩，但总觉得公主这气势不像公主，像……土匪呀。
“公主殿下高见，老臣受教了。”宁太傅起身，郑重走到叶琉璃面前，对其深深一拜。
这一拜不是君臣之礼，而是文人为表达敬意之拜。
叶琉璃倒吸一口气，“太傅呀，这次这个礼我就受了，但下回别拜了好吗？先不说我何德何能接受太傅大礼，只说这么一搞我们两人都很尴尬呀。说真的，我很喜欢这种寓教于乐的教学方式，所以咱们别把虚礼带到课堂上来，您说呢？”