当她真的去给郁英辅导的时候,秋宁才发现郁英还是挺配合的,他对自己英语不好这个事实接受得很快,对英语知识却难以吸收。

    秋宁给他讲一个过去将来时,他能一连问出好几个为什么。

    秋宁被他问得哑口无言,给他举了个例子:“他说他要去墨西哥。‘他说’这件事情发生在过去,而他说那个时候他还没去墨西哥,对他来说是将要去墨西哥,这就是过去将来时,懂了吗?”

    郁英认真地点点头,看起来是懂了,秋宁松了口气,又给了一个句子让他判断。郁英看起来胸有成竹,在纸上缓慢地起了一个字母D的开头,秋宁刚要夸他找出了正确答案,郁英笔下的字变成了B。

    写完他还抬起头注视着秋宁,邀功似的问:“这次对了吗?”

    他的模样很认真,只是答案真不对,秋宁被他唬得一愣一愣的,还是摇头:“不对。”

    郁英反倒失望地看了她一眼,低下头去。秋宁没办法了,去和老师说她真教不了。

    英语老师听见这话,惊讶得瞪大眼睛,看着秋宁问:“真有这种事?让我去看看,我就不信了,我亲自去教他他还能不会?”

    秋宁乖乖地跟在他后面回了座位,看着英语老师把郁英给带出教室。

    李丹雨立马好奇地凑了过来,笑嘻嘻地问:“怎么了,你们吵架了吗?”

    秋宁无奈地叹了口气:“怎么可能,可能是我水平不够,老是没给他教会,郁英不会被老师骂吧?”

    李丹雨看不惯她这种唉声叹气,出声反驳道:“关你什么事呢,不会有你什么事的,好好坐着吧。”

    秋宁的心勉强放下了一些,低头开始做作业。

    等到她差不多都忘了这件事情的时候,英语老师才重新带着郁英回来。

    这次两人一起站在了秋宁的座位前,老师看了郁英一眼,忍不住气咻咻地说道:“我就没见过我还教不会的人,今天我总算是见识到了。”

    同学没一个敢说话,老师又气愤地说:“你猜后来他说什么,他说你讲他觉得更听得懂,这我还有什么办法,让他来和你一起坐!要是还考不出来,以后就别上我的课了。”

    秋宁心说她也教不会,但郁英认真又执拗地看着她,再加上老师一直在旁边大发脾气,她什么拒绝的话都没能说出来。

    李丹雨更是委屈,下课搬位置的时候,一面掏课本一面咒骂:“我还说不关我们的事,没想到座位都被他给拆开了,我长这么大就没见过这种人!”