这咱可就要组织一下语言了,怎么用古话来解释方程!

    “这种方法学生称之为方程!先假设,然后代入的使两者相等过程。”没办法啊,只能这么说。

    “哦?那如何假设,如何带入呢?”

    “先假设所求之数为甲或已,然后代入关系,就可得到纯算学问题,这样就可以把所有实际问题给简化成算学问题了。比如鸡兔同笼问题,设鸡有甲只,兔有已只,甲加已就等于头数,二甲加四已就等于足数,那么就很容易解出结果了!”不能和唐朝人说设xyz吧?用甲乙丙丁代替吧!哈哈。

    王孝通微闭着双目,表情越来越兴奋,脸也有点红!但其他人还是一脸茫然!

    “妙、妙、妙,实在是妙啊!”说着夺过纸笔,就演算起来。嘴里还念念有词:“甲加已得三十五,二甲加四已的九十四!那么甲就是三十五减已,带入二甲加四已的九十四就可求出已,从而求出甲!妙妙妙!”恩,确实是数学家啊,一点就通啊,而且看来对一元一次方程也有很深的造诣啊!要不不会这么快就明白用代入消元解二元一次方程!恩,咱要不要把阿拉伯数字告诉他呢,还有加减乘除符号?看到有人对数学这么热情咱有点想把自己知道的所有都倾囊相授的欲望!主要是周围和咱现在差不多大的学生虽然还不能明白咱讲的问题,但是看祭酒的表情就知道咱的方法肯定好用!对咱全都由刚才的崇拜变得有些狂热!很是享受这种感觉啊!

    “小友妙啊,此法当可解任何多项求解问题了,从此我辈无需在此项问题再作研究了!此法绝对可流传千古啊!”老头有点激动!

    “大人过奖了,学生只是想到一些小问题而已,至于如何流传还要靠大人啊!”咱也要适当的谦虚些。啊哈哈!

    “小友,此法是否还有快速的解法啊?老夫观之列出小友所言之方程虽易,然求解却还有些许麻烦,不似是可以默算出结果的啊?还望小友解惑!”王孝通说着还对咱作了一揖。

    “不敢当,大人折杀学生,大人有所问,学生定将知无不言,言无不尽!”豁出去了!也是为中华民族数学发展做贡献么!说不定还真能流传千古呢!怎么也比阿基米德谁的早个几百年吧!哇哈哈!

    “叔溢,叔溢兄。”呃,有人叫咱啊?抬头一看院门口仨畏畏缩缩的身影标着门框在叫咱,很明显其中有一个是魏叔玉!哦,一会功夫已经半个多时辰了!

    “这,大人,学生之友已在等学生了,而且学生一时也不知从何说起,容学生回家整理一下,过几日再来想大人讨教如何?”这阿拉伯数字,和一元一次方程解法可不是一句两句就说得清楚的!咱回去写本书出来,咱现在可不是以前的教书匠了,而是立志当官的而且要当大官!没时间和他们耗着,写本书出来给王孝通一丢,让他自己研究去吧!

    “这,也好,不知小友何时能来啊?”呵呵,王孝通显然不想然咱走,但是也不好说什么,只能让咱定下再会之期了,看样子咱不给个满意的答复是不会罢休了!

    “恩,多则五日,少则三日如何?大人叫学生叔溢即可,不必客气!”三五天时间够咱把阿拉伯数字和一元一次方程解法个整理出来了,其实一天就能整理出来,但咱也不能表现得太变态了啊!估计这就已经很是变态了!

    “好,如此老夫就静待佳音了!叔溢以后想没想过到这算学学院来,凭叔溢的本事老夫可保你一个助教之身如何?当然是暂时的,以后就是老夫这祭酒也是非叔溢莫属啊!”呵呵,想挖墙脚啊,还会动之以利,可惜咱志不在此啊!

    “多谢大人栽培,还请容学生三思!”

    “可惜了,老夫也不能强人所难,不过这算学学院大门以后会为叔溢敞开的,老夫随时恭候啊!”老家伙人老成精啊,一听就知道咱没兴趣!

    “那学生就先告辞了!诸位同学以后有时间咱们再行切磋,呵呵。”给王孝通作揖告别,顺带还取笑了这些学生一句。哈哈,爽啊!