唐朝有五十少进士，三十老明经的俗语。
这话不是说明经科易考，进士科难考。因为无论是明经科，进士科都不好考。
唐朝进士科一次录用不超过二十人，明经科也不过一百人。
这话的意思是，你超过三十岁若考不上明经科就不要再试了，以后都考不上了，反而你五十岁进士科落榜的话，你还可以来年再试一试。
进士科的诗赋策论主要观考生的才华志向，且阅卷没有一个统一衡量的标准，遇到中意的考官立马就取了，遇到不中意的你写得花团锦簇，妙笔生花也是没用。
至于明经科，除了死记硬背，没有其他第二个窍门。
在考场上将一百二十帖贴书题，六十道墨义题都答对了，朝廷立即给你授官，赐九经及第，待遇等同于进士科甲等。
对于寒门出身的学子而言，真能用五十年光阴来考一个进士科？就算家里肯栽培你，但也栽培不起。
明经科不同，人的记性在三十岁前是最好的，三十岁以后就逐步下降了。所以考明经科都是趁年纪小的时候，一口作气读个十几个年，然后赴贡举，三十岁后若不中就改作其他营生，再也不考。
当然这是唐朝时，到宋朝又有其他变化。
唐朝一科进士考试只录取十几人。
在宋朝一开始进士科取士也很少，基本都是诸科，但近年来进士科录取比例不断增加，最后到了殿试上进士科已占大多数。
为何如此？
还是在于天下太平及庆历兴学。
天下太平，以及印刷术的发展，读书变得更容易，而庆历兴学时，在范仲淹主持下，州县大力设置学校，民间读书人增多。
读书人一多，原本只靠死记硬背的诸科考试，内卷就严重了。故而有才华的人更愿意去进士科。
其实宋朝立国百年，放任兼并，贫富上下的通道已关闭差不多了，诸科算是给寒门子弟留下最后一个渠道。
二哥章旭当年选了进士科，首先他是公认力压一县甚至一州之才，还有陈襄这样的大儒为他延誉。若没有这样的资源，似章越这样寒门出身的读书人大部分是选择诸科。
这话不是说明经科易考，进士科难考。因为无论是明经科，进士科都不好考。
唐朝进士科一次录用不超过二十人，明经科也不过一百人。
这话的意思是，你超过三十岁若考不上明经科就不要再试了，以后都考不上了，反而你五十岁进士科落榜的话，你还可以来年再试一试。
进士科的诗赋策论主要观考生的才华志向，且阅卷没有一个统一衡量的标准，遇到中意的考官立马就取了，遇到不中意的你写得花团锦簇，妙笔生花也是没用。
至于明经科，除了死记硬背，没有其他第二个窍门。
在考场上将一百二十帖贴书题，六十道墨义题都答对了，朝廷立即给你授官，赐九经及第，待遇等同于进士科甲等。
对于寒门出身的学子而言，真能用五十年光阴来考一个进士科？就算家里肯栽培你，但也栽培不起。
明经科不同，人的记性在三十岁前是最好的，三十岁以后就逐步下降了。所以考明经科都是趁年纪小的时候，一口作气读个十几个年，然后赴贡举，三十岁后若不中就改作其他营生，再也不考。
当然这是唐朝时，到宋朝又有其他变化。
唐朝一科进士考试只录取十几人。
在宋朝一开始进士科取士也很少，基本都是诸科，但近年来进士科录取比例不断增加，最后到了殿试上进士科已占大多数。
为何如此？
还是在于天下太平及庆历兴学。
天下太平，以及印刷术的发展，读书变得更容易，而庆历兴学时，在范仲淹主持下，州县大力设置学校，民间读书人增多。
读书人一多，原本只靠死记硬背的诸科考试，内卷就严重了。故而有才华的人更愿意去进士科。
其实宋朝立国百年，放任兼并，贫富上下的通道已关闭差不多了，诸科算是给寒门子弟留下最后一个渠道。
二哥章旭当年选了进士科，首先他是公认力压一县甚至一州之才，还有陈襄这样的大儒为他延誉。若没有这样的资源，似章越这样寒门出身的读书人大部分是选择诸科。