四十五章 、探合黎山(1/5)
唐丁本来想跟汪老教授的老伴，♨讨一件汪老教授常佩戴之物，🟡🞯他好推演汪教授的方位，但是谁曾想汪老教授常佩戴的东西就是一支钢笔，不过他随身带着，唐丁想看都没机会。当然，钢笔这种东西，附着能力特别🙰差，就算有，也推演不出什么来。
不过没找到推演物品⛴，那只能用♨最💤📸🟧笨的方法去找了。
这最笨的方法就是从汪教授的研究笔迹中寻找🖿线索。
对于🖅🐒⚻像汪教授这样的老☻教授，研究的东西，更喜欢诉之于笔端，写在纸上。
所以当唐丁把自己的这个想法以精神的方式，告诉了傅暄暄后，傅暄暄当即向汪教授老伴，提出了这个想法。当然名义上是寻找汪老教授留下的线索⛧🜲🆈，寻找汪老教授。
汪教授老伴听说汪教授的学生，要帮着寻找自己老伴，哪还能不愿意，连忙把三人带到书房，指🆀着桌上还有书柜里的资料，对三人说，“老汪的资料都在这里，你们随便看，我给你们洗点水果。”
“师母，别麻烦了。”
虽然这么⛓🙻说，但是汪教授老伴还是洗水果去了。
汪教授老伴能这么痛⛴快的答应三人，主要是因为三人男的英俊女的漂亮🞗，给汪教授老伴的第一印象就特别好。🌲
汪教授老伴送来苹果的时候，唐丁三人已经在桌上浩如烟海📧🝑的资料里，寻找线索了。
唐丁和傅暄暄寻找汪教授的笔记资料度很快，傅暄暄🃢🙞是大脑聪明反应快，而唐丁精通历史，各种资料他扫一眼，就知道这里面🗌🚐有没有跟九天玄女和三姐妹部落相关的资料。
“你看，这是关于九天玄女墓的考💤📸🟧古🟧记录。”
“这是汪教授的考古笔记。”
找到资料⛓🙻后，都归集到了唐丁处，由唐丁综合这♳🌟些🎎资料分析。
“嗯，🝰🎲🝰🎲这就是汪😯老教授走的路，他应该去了这里。”
唐丁指着一张纸上画的简易地图，上面写着龙山，合黎山，马鬃山，然后在三座山上面写了个用红笔圈起来的甘肃两字，其中合🄫黎山旁边还有一条线，线指向🐏⚞的地方写着昆仑山？
唐丁一看到这个😯合黎山，马上就意💤📸🟧识到了汪老教授的思路是📧🝑正确的。
唐丁一看⛓🙻就懂得汪老教授这张地名的意思。因为在现代地理上，龙山，合黎山，马鬃山都🞕是现实存在的，位于甘肃境内。而在古地理上，合黎山即代表了昆仑山，古时候人们把昆仑山称为合黎山。
不过没找到推演物品⛴，那只能用♨最💤📸🟧笨的方法去找了。
这最笨的方法就是从汪教授的研究笔迹中寻找🖿线索。
对于🖅🐒⚻像汪教授这样的老☻教授，研究的东西，更喜欢诉之于笔端，写在纸上。
所以当唐丁把自己的这个想法以精神的方式，告诉了傅暄暄后，傅暄暄当即向汪教授老伴，提出了这个想法。当然名义上是寻找汪老教授留下的线索⛧🜲🆈，寻找汪老教授。
汪教授老伴听说汪教授的学生，要帮着寻找自己老伴，哪还能不愿意，连忙把三人带到书房，指🆀着桌上还有书柜里的资料，对三人说，“老汪的资料都在这里，你们随便看，我给你们洗点水果。”
“师母，别麻烦了。”
虽然这么⛓🙻说，但是汪教授老伴还是洗水果去了。
汪教授老伴能这么痛⛴快的答应三人，主要是因为三人男的英俊女的漂亮🞗，给汪教授老伴的第一印象就特别好。🌲
汪教授老伴送来苹果的时候，唐丁三人已经在桌上浩如烟海📧🝑的资料里，寻找线索了。
唐丁和傅暄暄寻找汪教授的笔记资料度很快，傅暄暄🃢🙞是大脑聪明反应快，而唐丁精通历史，各种资料他扫一眼，就知道这里面🗌🚐有没有跟九天玄女和三姐妹部落相关的资料。
“你看，这是关于九天玄女墓的考💤📸🟧古🟧记录。”
“这是汪教授的考古笔记。”
找到资料⛓🙻后，都归集到了唐丁处，由唐丁综合这♳🌟些🎎资料分析。
“嗯，🝰🎲🝰🎲这就是汪😯老教授走的路，他应该去了这里。”
唐丁指着一张纸上画的简易地图，上面写着龙山，合黎山，马鬃山，然后在三座山上面写了个用红笔圈起来的甘肃两字，其中合🄫黎山旁边还有一条线，线指向🐏⚞的地方写着昆仑山？
唐丁一看到这个😯合黎山，马上就意💤📸🟧识到了汪老教授的思路是📧🝑正确的。
唐丁一看⛓🙻就懂得汪老教授这张地名的意思。因为在现代地理上，龙山，合黎山，马鬃山都🞕是现实存在的，位于甘肃境内。而在古地理上，合黎山即代表了昆仑山，古时候人们把昆仑山称为合黎山。