蒋为🔍民完全不理睬彭希的愤怒，继续说道：“冯青山同志，接下来，我讲一下你工作中存⛏🙗在的几点不足之处……”
李毅🔍听了，不由的微微一笑。批评和自我批评，更多时候，不是做是一种民主生活会的方式存在，而是成为了一种打击报复的手段！
蒋为民这次批评活动，分明就是针对“异己”进行的，谁支持他，他🎽就不批评，谁要是反对了他，🎅🎨他就展开批评。
人非圣贤，🜝🃆🕥都会有些过错和不足，要是挑毛病的话，总能挑出🜯🅨一些或大或小的不足之♮处。
在党组扩大会议上，蒋🕍🈔为民公开的🞨🖬开展批评和自我批评活动，目的再明确不过了！🎁🎌🏩
当然了，像这种活动，各级党委政府，也经常开展，谁也不会当真🇺，也不会上升到纪检和督察的层面上去，但被批评的人，心里总会不好受吧？就好像吃下了一只苍蝇般，让人难受！
蒋为民却是🜝🃆🕥讲得津津有味，乐此不疲，批评完这个，又批评另外一个，直💬🔻到把几个党组成员全批评到了。
十个党组📲🞮🗞成员，蒋为民先从自我批评做起，除了陈铭、何英、李毅🇺这三个人之外，其它几人，全被他点了名。
陈铭是一直支持蒋为民的，当然不可能落下批评，何英是纪检委派在部里的组长，蒋为民也不会对她指手划脚，李毅是向首长亲自安排来的，其身世背景又过于逆天，加之来的时间不长，政绩却已斐然，蒋为民想批☔⚳评却也摘不到什么缺点。
值得一提的是，于胜这一次虽然🁺🔔也挨了批🀚评，但却是轻轻的几句话就带过了，并没有受到深入具体的批评。
“其它同志，我就不一一点名了🁺🔔。”蒋为民道：“散会之后，各个🇺部门，自行开展批评和自我批🃩评。”
挨了批评的几个同志，脸色都不太好看。
所有的与会者，心里都跟明镜似的，蒋为民这次所谓的批评和自我批评，其针对性太♮明显了！他就🎅🎨是要通过这种方式告诉大家，在部里，我才是一把手🖝，你们不要站错了队！
李毅见会场气氛尴尬，想了想，便说道：“蒋部长，我国有两亿中小学生，☍近80%在农村，农村教育，是我们部里🜘🏁必须要重视📲🞵😤的一个重点要点。这也是全民教育工作中的一个重要领域。”
蒋为民道：“嗯，要实现全🌞⛸🟊🌞⛸🟊民教育这个伟大目标，我们任重而道远。”
李毅道：“乡村教育的重点，在于教师。没有这些灵魂🎧📝🛲工程师，也就教不出优秀的学生。我有一个想法，咱们部，可以联合电视台和新闻媒体，举办一个活动，就叫‘寻找最美乡村教师🔚🁌🄛’，奔赴全国各省、市、自治☔⚳区的偏远乡村，深入乡村教师工作生活一线，寻找乡村教师典型人物。”
蒋为民道：“这个主意很好，这个活动和🀚支教活动一同展开，效果就更好💬🔻了☍。”
李毅道：“不错，这是宣传乡村教育的一个时机，两个活动，可以起到互相宣传的作用。⛏🙗寻找到乡村教师的典型人物之后，通过各种媒体的报道，可以让社会各界关注到农村教学的艰难之处，有利于改善农村教学的现状。”
李毅🔍听了，不由的微微一笑。批评和自我批评，更多时候，不是做是一种民主生活会的方式存在，而是成为了一种打击报复的手段！
蒋为民这次批评活动，分明就是针对“异己”进行的，谁支持他，他🎽就不批评，谁要是反对了他，🎅🎨他就展开批评。
人非圣贤，🜝🃆🕥都会有些过错和不足，要是挑毛病的话，总能挑出🜯🅨一些或大或小的不足之♮处。
在党组扩大会议上，蒋🕍🈔为民公开的🞨🖬开展批评和自我批评活动，目的再明确不过了！🎁🎌🏩
当然了，像这种活动，各级党委政府，也经常开展，谁也不会当真🇺，也不会上升到纪检和督察的层面上去，但被批评的人，心里总会不好受吧？就好像吃下了一只苍蝇般，让人难受！
蒋为民却是🜝🃆🕥讲得津津有味，乐此不疲，批评完这个，又批评另外一个，直💬🔻到把几个党组成员全批评到了。
十个党组📲🞮🗞成员，蒋为民先从自我批评做起，除了陈铭、何英、李毅🇺这三个人之外，其它几人，全被他点了名。
陈铭是一直支持蒋为民的，当然不可能落下批评，何英是纪检委派在部里的组长，蒋为民也不会对她指手划脚，李毅是向首长亲自安排来的，其身世背景又过于逆天，加之来的时间不长，政绩却已斐然，蒋为民想批☔⚳评却也摘不到什么缺点。
值得一提的是，于胜这一次虽然🁺🔔也挨了批🀚评，但却是轻轻的几句话就带过了，并没有受到深入具体的批评。
“其它同志，我就不一一点名了🁺🔔。”蒋为民道：“散会之后，各个🇺部门，自行开展批评和自我批🃩评。”
挨了批评的几个同志，脸色都不太好看。
所有的与会者，心里都跟明镜似的，蒋为民这次所谓的批评和自我批评，其针对性太♮明显了！他就🎅🎨是要通过这种方式告诉大家，在部里，我才是一把手🖝，你们不要站错了队！
李毅见会场气氛尴尬，想了想，便说道：“蒋部长，我国有两亿中小学生，☍近80%在农村，农村教育，是我们部里🜘🏁必须要重视📲🞵😤的一个重点要点。这也是全民教育工作中的一个重要领域。”
蒋为民道：“嗯，要实现全🌞⛸🟊🌞⛸🟊民教育这个伟大目标，我们任重而道远。”
李毅道：“乡村教育的重点，在于教师。没有这些灵魂🎧📝🛲工程师，也就教不出优秀的学生。我有一个想法，咱们部，可以联合电视台和新闻媒体，举办一个活动，就叫‘寻找最美乡村教师🔚🁌🄛’，奔赴全国各省、市、自治☔⚳区的偏远乡村，深入乡村教师工作生活一线，寻找乡村教师典型人物。”
蒋为民道：“这个主意很好，这个活动和🀚支教活动一同展开，效果就更好💬🔻了☍。”
李毅道：“不错，这是宣传乡村教育的一个时机，两个活动，可以起到互相宣传的作用。⛏🙗寻找到乡村教师的典型人物之后，通过各种媒体的报道，可以让社会各界关注到农村教学的艰难之处，有利于改善农村教学的现状。”