所以彭瀚做起来就跟直接写参考答案一样。

    基🏹🞼🙢础题型这种有明确答案的,花了不到十分钟彭瀚就写完了。

    至於阅读理解这玩意,其实并没有非常明确地答案,只要答到点子上就能得分,因为脑海中有前世老余讲解题目的印象,所🕪🌙⛅以彭瀚很快也做完了🁹。

    很快就到了最後的作文题,一篇🋯普普通通的命题作文,彭瀚自然不会在这种小场面里动用什麽大招。

    彭瀚的文笔其实并不差🛢🞁,前身😹🆖🏧只不过是故意控分罢了,现在只要不隐藏实力,写一篇优的作文还是简简单单的。

    刚准备🉎🆍🎐动笔写作文,🁹🊯突然从隔壁🋯传来敲桌子的声音。

    彭瀚忍不住转过头去看了一眼,才发现不知道什麽时候生物老师走到了身边,当然,老师敲的🕉桌子并不是彭瀚的,而是隔壁张同学的。

    彭瀚发现这货居然睡着了,这才开考不到半🆇小时,这货居然睡到流口水了。

    “你怎麽不写?”生物老师指😹🆖🏧着张同学的试卷问道🞂👕🈪。🉛🈀🞠

    “哦,我没带笔。”张同学很随意道。

    生物老师也很无奈,这种学生基本就🜤🄅没打算考大学的,只是打算在学校混完这最後一段日⚙👱子⛅罢了。

    不过本着负责的态度,生物老师还是问🀵了一句谁有多的🄇🞫🗊笔借一支🚰🗂给他。

    彭瀚从桌上拿起一支笔递了过去。

    主要是彭瀚不想这家伙打扰自己写作文。

    解决完张同学的☆☴事情,生物老师看了一眼彭瀚的🞑📟🜆试卷,惊讶地发🚰🗂现彭瀚居然已经准备开始写作文了。

    要知道很多学生都还没做完第一面呢。

    出於好奇,生物老师掀起了彭瀚试卷的一角,想看看彭🄇🞫🗊瀚是不是前面的没写🋬🜖。

    但她失望了,彭瀚居然写完了😹🆖🏧前面的,这做题速度……彭瀚不应该出现在这个考场啊。