朱琪盯着天⚷🖂花板某处,看起来像是在发呆。但她一双眸子在眼🇪🛔🜅眶里微微颤动,散发着微不可见的光芒。

    “所以我们现🟊🛝🝛在要对一遍口供。”朱琪眨眨眼睛♕🈌☢,“在那之前,我得先回答你一些问题,让你对事情有个更详细的判断🟍🛹。”

    “有什么想问的吗?”

    安洁快速回忆,将事情从头到尾顺了一遍,问了一🁖个似乎无关紧要的问题:

    “📹☈♇流沙部🇙🙂的能🟊🛝🝛力到底是增加自身速度,还是控制时间?”

    “这需要问白池老师。”朱琪手放在下巴上思考,“我不是很了解流沙部,教给你的口🊪📉令也只是在书上看到的。”

    “不过可以肯定的是,无论是使用能力加速自身♕🈌☢速度,还是控制时间,都不被流沙部以及区域🏪🜽🇪上层接🔫🃨受。”

    “咱们触碰了区域的禁忌。”朱琪对此⛜🛋🚲毫🃖🗲🟟不意外。

    安洁认真听完。她不想继续进行这个没有利用价值的话题,转而说道,“你为什么会到流沙部这🙫🍓🇧边来?”

    “碰运气。”朱琪模糊的回答。

    “你呢,你没有上课,去做什么了?”

    “去给你一个朋友送信😪🄐☗息卡。”安洁想到什么,“不过没有送到。一是你给我的药吃完了,二是我不🔫🃨知道追光部在哪👆🆧。”

    “追光部🇙🙂是老城区了。”朱琪回答了安洁的第二个问题。

    “可是信息卡无论如何是不可能🄧丢的,除非有人主动给你。”朱琪⛴指出了自己的疑问。

    安洁从这句话中听出了很多信息。尤其是🃖🗲🟟‘信息卡无论如何都不可能丢’,这句话很巧妙的指出,朱琪对‘区域’有👆🆧更深层的理解。

    安洁没🆛有说出想法,接着朱琪上面的话点点头,“是她主动给我的,她说她很小的时候就在这里🙫🍓🇧。”

    “她强调了她的编号。”安洁突出重点。

    刚来到‘区域’,知🏱🝼🐛道编号背后🄧的意义,确实能让她更了解这里,减少她的恐慌。