于是可知，i_lve_y_re_than_he🛬_de一句，表示的是我爱你、他也爱你，只是，我爱你的程度，超过了他爱你的程度。缩减一下就是，我比他更加爱你。
上一部分内容，起来有点让人头疼。
所列出的例子，在英语学习方面，可以😚总结为🎣💻🗆两点：一是准确，二是揉碎。
汉语有没有相应的内容呢？当然有。
汉语作文，讲的是表达力、说🞥🖍👒服力、感染力。
其中，表达力，就是要准确和充分（以准确为主）。那部分内容，主要实践在🖡🔍初🛢🞇中语文教学中。
说服力，主要🖭强调化平面为立体，化口号式单句为整篇作章的轰炸，起承转合，君臣辅佐，最后形成逻辑畅🙳通水到渠成无懈可击的实施方案。这一步，仍然需要准确和充分（以充分为主），主要实践在大学语文教学中。
最后一步感染力，就文学艺术化了。不再要求准确，反而要求静止中带有移动🖡🔍；也不要求充分，而讲究疏密得当胖瘦由心。最终，不是要说服谁，而是要激起受众的共鸣，感染受众，让受众发自内心的达到共情。
这些，属于简略🆑🎲内容，自然不容易理解，也不要求理解。
只要知道，汉语中，也🃣🙧🌭有准确的要求，就行了。这点，也不需要过多的证明。
需要证明的是，汉语学习中的揉碎。
之所以需要证明，自然是因为很多学校，在汉语学习当中，没有进行过揉碎的🖡🔍训练。
训练一次，大家就都明白了。
来一个词：风。
七八🅜月里，需要的就是风。本来也需要雨的，只因今年雨水偏多，就不要了。
风怎么了？风吹。
虽然只🙿🐅♇有两个字：风吹，但有主有谓，也可以说，已经构成😈句子了。
不过，🙿🐅♇把这样的句子写进作文里，明显谈不上文采，并且还😈不利于扩充字数。
上一部分内容，起来有点让人头疼。
所列出的例子，在英语学习方面，可以😚总结为🎣💻🗆两点：一是准确，二是揉碎。
汉语有没有相应的内容呢？当然有。
汉语作文，讲的是表达力、说🞥🖍👒服力、感染力。
其中，表达力，就是要准确和充分（以准确为主）。那部分内容，主要实践在🖡🔍初🛢🞇中语文教学中。
说服力，主要🖭强调化平面为立体，化口号式单句为整篇作章的轰炸，起承转合，君臣辅佐，最后形成逻辑畅🙳通水到渠成无懈可击的实施方案。这一步，仍然需要准确和充分（以充分为主），主要实践在大学语文教学中。
最后一步感染力，就文学艺术化了。不再要求准确，反而要求静止中带有移动🖡🔍；也不要求充分，而讲究疏密得当胖瘦由心。最终，不是要说服谁，而是要激起受众的共鸣，感染受众，让受众发自内心的达到共情。
这些，属于简略🆑🎲内容，自然不容易理解，也不要求理解。
只要知道，汉语中，也🃣🙧🌭有准确的要求，就行了。这点，也不需要过多的证明。
需要证明的是，汉语学习中的揉碎。
之所以需要证明，自然是因为很多学校，在汉语学习当中，没有进行过揉碎的🖡🔍训练。
训练一次，大家就都明白了。
来一个词：风。
七八🅜月里，需要的就是风。本来也需要雨的，只因今年雨水偏多，就不要了。
风怎么了？风吹。
虽然只🙿🐅♇有两个字：风吹，但有主有谓，也可以说，已经构成😈句子了。
不过，🙿🐅♇把这样的句子写进作文里，明显谈不上文采，并且还😈不利于扩充字数。