所以在大体👇🆭搞清了莫妮卡和桑多拉家里的情况,郑建国也就转移了这个话题:“你们俩学习怎🍘么样?”

    卡米尔可🁺🊲🔎怜巴巴的眨起了蓝色的眼睛,乔安娜才想☿🅇🄜张口便醒悟到什么的没有接话,郑建国看了两人🜃⛉😡的俏模样后便明白过来,牵住了卡米尔的手道:“咱们上次怎么说的来着?”

    “不要!”

    一声🍤🊄闷哼,卡米尔将头埋🛓🛾在了郑建国的怀里,直看的他探手抚摸上了她的长发,轻轻抚摸着感受着顺滑的金发,接着开口道:“以前那样的时候你都没拖拉过学习,🞥🖎👟现在这样了,学习就应该更刻苦来着。”

    “学那么好做什么,我🔼🆁🌥就想让你养我一辈子!”

    埋头的卡米尔继🈐续闷声嘀咕到,郑建国便将倒了嘴边的话咽下,而是改口道:“可你的生意总要你自己打理吧?泰勒女士和佛兰克先生还年轻,趁着现在他们还算年轻,等🕨🌈☳到七八年后你大学毕业,正好可以跟他们学🞞🕐以致用。”

    “你不想养我一辈子了?”

    飞快抬起头来,🈐卡米尔愣愣的看着郑建国问到,他便摇了摇🅌头道:“不是,我只是想让你活的更精彩,比如把你的店开遍全世界?建立起自己的商业王国?”

    卡米尔撇🁺🊲🔎了撇嘴,面现颓然道:“还是要学习?”

    郑建国笑了,开口道:🔼🆁🌥“🛓🛾你没看我也在学嘛?”

    卡米尔抿了抿嘴:“我笨嘛,看的书都记⛬🝛🋸不住,要是像你那🅌么聪明🚾就好了。”

    郑建国乐了,探手给她整理过额头上的乱发,开口道:“背书可🏉😓🀿和聪明与否无关,只是要你集中精神去背诵,我又不要求你学成我这样的,别在班上倒数就行了。”

    对于学习,郑建国上辈子是真的被某🛥些公知忽悠到相信这边都是兴趣和素质教育,只以为国外的老师在面对学生时,都是想方设法的去激发孩子的学习兴趣,从而提高学习效果。

    可这辈子里面到了美利坚,郑📻☜⛶建国才知道美利坚的确是有这种教学模式,不过全部都集中在以培养普通学历为主的社区学校里面。

    而举凡像是道尔顿这种顶尖的私立学校里,老师们的教学方式一如国内填鸭式教育,其规章🋻🞝严格制度更是堪比军事化管理。

    至于不列颠的伊顿公学里面,更是要求初中的🄧⛠孩子在完成🗨🞈💏学习之🏉😓🀿外,在生活上更要打理除了洗衣服之外的所有个人生活。

    而学习上的排名虽然不会有,可学习成绩差的学生,那是在发布成绩时🉃,会被老师重点提醒的。

    好的表扬下,差的批评下!